2017年硕士研究生招生简章

四川理工学院人文学院

2017年硕士研究生招生简章

人文学院简介

       四川理工学院坐落于享有“恐龙之乡、千年盐都、南国灯城”美誉的国家历史文化名城——四川省自贡市。学校是连续两次获得国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省人民政府授予的“四川省高新技术产业示范科研单位”。学校前身是1965年建立的华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年经教育部批准，在原华东化工学院西南分院的基础上组建四川化工学院，1983年更名为四川轻化工学院。2003年经教育部批准，由原四川轻化工学院、自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为“四川理工学院”。

      学校占地面积2000余亩，有汇东、营盘、黄岭三个校区，国有资产总值近11亿元，其中各类教学科研仪器设备总值近3亿元。图书馆藏书丰富，馆藏纸质文献达到250多万册，电子图书400余万种，电子期刊2万多种。学校设施齐全，校园环境优美，是学生奠基人生梦想、教师实现学术抱负的理想之地。

     在长期的办学过程中，学校形成了“以黄岭精神为底蕴，崇尚学术、发扬民主、追求卓越”的大学文化，坚持“学生中心、教师主体、引领社会”的办学理念，建立了一套完善的体现办学理念的管理制度，形成了具有鲜明特色的“文化、理念、制度、实践”相统一的办学模式。

     人文学院现有5个系，有汉语言文学、广播电视学、应用心理学、历史学和学前教育5个本科专业，涵盖文学、教育学、历史学3个学科门类，在校学生1200余人。2012年取得中国语言文学学科正高级职务任职资格评议权；2015年取得教育学副高级职务任职资格评议权。学院拥有管理科学与工程一级学科硕士学位授权点下设的“院校研究与教育管理”学科方向和教育硕士专业学位授权点。

      学院现有教职工83人，其中教授14人，副教授28人，博士、硕士50人。有四川省有突出贡献的优秀专家1人、四川省学术与技术带头人1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人；四川省学术与技术带头人后备人选1人。学院聘请名誉院长、特聘教授、兼职教授、客座教授共计29人，其中 “长江学者”特聘教授1人，享受国务院政府津贴1人，四川省有突出贡献优秀专家1人，四川省学术和技术带头人及后备人选3人，国家杰出青年科技基金获得者1名，高等学校教学名师1人。学院拥有四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省高校人文社会科学重点研究基地“中国盐文化研究中心”和高等教育研究所、禅宗诗书画乐研究所、应用心理研究所、口述史研究所四个特色鲜明的校级科研机构。拥有实验中心、普通话水平测试中心等多个教辅机构，有广播电视基础技术实验室、媒体制作室、心理咨询室、蒙氏工作室、情绪宣泄室、琴房、练功房、综合技能与创意等多个实验室。学院建设的“四川理工学院大学生社会适应能力与就业创业教育综合实践基地”于2013年被教育部批准为我校唯一一个国家级校外大学生实践教育基地（综合类）。近年来，我院教师出版学术专著、教材20余部，发表教学科研论文400余篇，主持和承担国家社科基金项目3项、教育部项目5项、省部级教学科研项目近20项，获得省市级哲学社会科学优秀成果奖10余项。建成“现代汉语”、“大学生心理健康教育”、“大学生人际交往心理学”等三门省级精品课程，“现代汉语”、“大学生人际交往心理学”为省级精品资源共享课程。我院教师在“四川省青年教师授课大赛”和“四川理工学院青年教师授课大赛”中荣获10余个奖项。

学科及专业简介

欢迎报考人文学院教育硕士045120职业技术教育（专业学位）

       教育硕士（职业技术教育）领域设置紧密结合了职业院校教学和管理实践的需求，培养方案和培养方式体现了“职业教育理论+企业实训”的理念，专业学习实行三导师制（教育教学导师、专业导师和企业实践导师）或导师组培养方式，聘请了大量职业院校和相关企业的专家担任兼职导师指导专业实践和学位论文，建立了一批长期稳定的实践教学基地，确保学生完成实践教学环节，注重了学生解决实际问题的能力及就业竞争力的提高。

      本领域包括学前教育、职业技术教育管理、加工制造、信息技术、财经商贸等五个方向。

1、学前教育

（1）培养目标

       培养具有良好的政治思想素质和道德素质，掌握教育和学前教育学科坚实的理论基础和系统的专业知识及学前教育技能方法，具有较强的从事学前教育教学实践及研究能力的优秀教师和高素质职业教育教学管理人员。

（2）主要课程

        职业教育学、课程教学论、职业学生心理发展与教育、现代教育技术与课堂教学、职业教育课程开发与课程资源建设、现代职业教育发展研究、社会学研究、教育科学研究方法、教育心理学、学前教育基本理论、学前课程论、儿童家庭教育研究、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、幼儿园教师教育

（3）就业方向

       学生可在职业院校从事教育教学工作，也可以在学前教育行业从事本学科及相关领域工作。

2、职业技术教育管理

（1）培养目标

         培养能够掌握现代教育理论和教育管理基础理论，了解职业教育发展实际情况，具备职业教育改革发展和时代要求所需的先进教育理念及多维度、多视角分析教育问题的意识和能力，具有较强的从事职业教育管理教育教学实践及研究能力的优秀教师和高素质职业教育教学管理人员。

    （2）主要课程

       职业教育学、课程教学论、职业学生心理发展与教育、现代教育技术与课堂教学、职业教育课程开发与课程资源建设、现代职业教育发展研究、教育管理学、教育科学研究方法、教育法学、教育经济学、德育理论与实践、青少年心理学、教育统计与测量。

（3）就业方向

       学生可在职业院校从事教育教学及管理工作，也可以在企事业从事本学科及相关领域工作。

3、加工制造

（1）培养目标

        培养掌握现代教育理论、技术和方法，具有扎实的加工制造基础知识和基本技能，具有较强的从事职业院校加工制造类专业教育教学实践及研究能力的优秀教师和高素质职业教育教学管理人员。

（2）主要课程

        职业教育学、课程教学论、职业学生心理发展与教育、现代教育技术与课堂教学、职业教育课程开发与课程资源建设、现代职业教育发展研究、先进制造技术、新能源汽车及技术、工业机器人技术、数控技术及应用、现代设计方法学、计算机辅助设计与制造技术。

（3）就业方向

        学生可在职业院校从事教育教学工作，也可以在企业从事本学科及相关领域工作。

4、信息技术

（1）培养目标

        培养具有科学的信息技术教育理念，具有扎实的信息技术知识和专业素养，具有现代教育理论、技术和方法，具有较强的从事中、高职信息技术类专业教育教学实践和研究能力的优秀教师和高素质职业教育教学管理人员。

（2）主要课程

          职业教育学、课程教学论、职业学生心理发展与教育、现代教育技术与课堂教学、职业教育课程开发与课程资源建设、现代职业教育发展研究、智能计算（粗集理论、人工神经网络）、线性系统理论、模式识别原理、计算机控制理论与应用、数字图像处理、系统辨识与自适应控制、系统工程、智能控制原理。

（3）就业方向

      学生可在职业院校从事教育教学工作，也可以在企业从事本学科及相关领域工作。5、财经商贸

（1）培养目标

        培养具有科学的财经商贸教育理念，具有扎实的财经商贸知识和专业素养，具有现代教育理论、技术和方法，具有较强的从事职业院校财经商贸类专业教育教学实践及研究能力的优秀教师和高素质职业教育教学管理人员。

（2）主要课程

       职业教育学、课程教学论、职业学生心理发展与教育、现代教育技术与课堂教学、职业教育课程开发与课程资源建设、现代职业教育发展研究、市场营销策划、财务分析与决策、战略与风险管理、人力资源管理、公共政策分析、实用商务数据分析与预测、商务谈判。

     （3）就业方向

学生可在职业院校从事教育教学工作，也可以在企业从事本学科及相关领域工作。

★院校研究与教育管理(管理科学与工程)

       院校研究与教育管理归属学校管理科学与工程一级学科。管理科学与工程是国务院学位委员会2010年审核增列的硕士学位授权一级学科，是我校“十二五”重点学科之一，也是我校“十三五”规划建设发展的重点学科之一。管理科学与工程将管理、经济、贸易、环境、工程、信息、教育、法律有机地结合一起，形成了一个结构合理、特色鲜明的交叉学科群。培养具有扎实的高等教育管理学科理论基础、社会适应性强、具备相应实际工作能力，深受社会欢迎的创造性高级专门研究人才。

1、培养目标

       培养具有一定的高等教育基本理论和高等教育管理理论素养，能够运用马克思主义的基本原理分析问题，了解国内外高等教育学科教学和高教管理领域研究新进展和实践发展趋势，能够熟练掌握一门外国语，正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法从事高等教育研究与管理，具有一定的科研能力、创新思维和独立工作的能力。毕业后能够适应教育行政与学校管理、社区教育管理等公共教育事业高水平管理和科研工作。

2、主要研究方向

      01院校研究与教育管理  主要研究院校转型与发展、教育行政和学校管理、教育管理技术与教育管理信息系统研究、高等教育统计与建模、教育法律和教育政策等。

3、主要课程

      高等教育哲学、高等教育学、大学发展战略与管理、高等教育课程教学与评价、高级管理学、高级经济学、现代管理理论与方法、高等教育统计与建模等。

4、就业方向

      毕业生能在各类高等院校、政府各级教育行政管理部门、公共教育事业单位、非营利性学习组织、科研院所等部门从事战略发展规划、课程教学设计、教育过程优化、学校管理评价、科研项目管理、教育统计建模、院校运营管理等工作。

招生专业目录

热忱欢迎广大有志青年报考四川理工学院！

招生说明

一、招生计划

2017年我院具体招生人数以2017年国家文件下达为准。

二、报考条件

1.中华人民共和国公民。

    2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

    3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力；

（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5. 经本科毕业学校（具有开展推免工作资格的高校）选拔并确认资格的推免生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填报志愿并参加复试。已被我校接收录取的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生。

6.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生，下同)。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入学、入伍、退役等相关信息。

三、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

1.网上报名：报考2017年硕士生一律采取网上报名方式。

（1）网上报名日期：2016年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。网上预报名时间为2016年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

（2）考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称研招网）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

2.所有考生均须到报考点现场确认网报信息。

现场确认时间：一般在11月中旬，以研招网公布时间为准，逾期不再补办。

报考“退役大学生士兵”专项计划的考生网上报名时应填报本人《入伍批准书》编号和《退出现役证》编号，现场确认时应提供本人《入伍批准书》、《退出现役证》。

四、资格审查

1.学校将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，未通过网上学历（学籍）校验的考生，应在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试。

2.复试时，还将对考生的报考资格进行审查，参加复试的考生需按复试通知的要求携带本人身份证和本科毕业证（应届本科毕业生携带学生证）原件等材料。

3.入学报到时，学校将检查应届本科毕业生的毕业证书原件。对未获得毕业证书的应届本科考生，学校将按照教育部有关规定取消其入学资格。

4.对弄虚作假者，不论何时，一经查实，学校即按有关规定取消报考、复试、录取资格或学籍。

五、考试  (入学考试分为初试和复试)

1.初试

（1）初试科目参见《专业目录》，其中政治理论和外国语成绩满分均为100分，两门业务课成绩满分均为150分。统考政治，统考英语一、二，数学一、二、三均采用国家教育部考试中心命题的全国统一考卷，专业基础课由我校自行命题，参考书目附后。

（2）初试科目考试时间为3小时/科。

（3）准考证打印：考生应在2016年12月15日至12月26日期间，可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。

（4）考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试。

（5）初试时间：2016年12月24日至12月25日(每天上午8:30-11:30，下午14:00- 17:00)。

2.复试

（1）我校执行教育部一区全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求。一志愿上线考生直接进入复试名单，复试时间一般在3-4月。

我校依据教育部有关政策自主确定并公布“退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位“退役大学生士兵”专项计划考生调剂的初试成绩要求。

（2）复试成绩满分为100分，其中外国语听力测试、口语测试成绩满分各为5分，专业综合笔试满分40分，面试成绩满分50分，复试科目及参考书附后。

（3）对以同等学力身份（含高职高专、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生）报考的考生，须加试两门本科主干课程，加试方式为笔试。加试科目不得与初试科目相同。

（4）外国语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试总成绩。

六、体检

考生复试时原则上应按照教育部有关要求进行体格检查，凡不符合教育部规定体检标准的考生不予录取。

七、录取

1.入学考试成绩按照“总成绩=（初试成绩/5）×50%+复试成绩×50%”计算。

2.录取原则

（1）按初试、复试综合考核成绩排序录取。

（2）考生按招生专业录取，入学后再分研究方向。

3.我校录取的研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。按学习形式分为全日制和非全日制。

八、学费、学制及学习形式

九、奖助政策及保障体系

1、奖学金（仅限全日制硕士研究生）

（1）研究生新生奖学金：2000-10000元，具体情况如下：

本校应届生一志愿： 10000元/生（除破格外，100%覆盖）

其他一志愿：6000元/生（除破格外，100%覆盖）

调剂录取：初试成绩高于所报考门类一区分数线50分或原985高校毕业生，奖4000元/生；初试成绩高于所报考门类一区分数线30-49分或原211高校毕业生，奖2000元/生。

（2）研究生国家奖学金：20000元/年，覆盖面3%；

（3）研究生学业奖学金：6000-10000元/年，覆盖面40%；

（4）研究生创新成果奖： SCI、EI、CSSCI等收录的学术期刊论文，获得国家发明专利授权，获得省、校级优秀硕士论文者均有不同程度的奖励，金额为1000-5000元；

2、助学金（仅限全日制硕士研究生）

（1）研究生助学金：15000元/年（含国家助学金6000元+学校助学金9000元），除有固定工资收入者外，100%覆盖；

（2）三助一辅：3000-5000元/年，按需设岗，覆盖面不低于30%；

3、助学贷款：学校根据生源地助学贷款规定，协助家庭经济困难的学生向国家开发银行、农村信用社申请贷款；学校同时开展校园地助学贷款工作，解决家庭经济困难的学生入学问题。

4、培养业务经费：用于资助研究生开展课题研究和学位论文等工作。培养费额度为不低于8000元/年；

5、研究生创新基金：用于加强研究生创新意识和创新能力的培养，经专家评审立项，每项资助经费3000-6000元。

十、其它

涉及录取和调剂方面的政策以教育部当年录取工作文件为准。

我校招生专业目录中公布的研究方向，是为了使考生了解各专业的研究动态，报名时，一般填写报考专业即可，入学后，再进行师生互选。

十一、联系方式

1、通信地址：四川省自贡市自流井区学苑街180号  四川理工学院研究生招生办公室（行政楼411室）邮　　编：643000     联 系 人：彭老师  陈老师

联系电话：（0813）5505850、5505679    传　　真：（0813）5505679

网　　址：http:// yjs.suse.edu.cn 电子邮箱：suseyjs@163.com

2、通信地址：四川省自贡市自流井区学苑街180号  四川理工学院人文学院办公室（行政楼117室）邮　　编：643000     联 系 人：颜老师  张老师

联系电话：（0813）5505862、5505355   传　　真：（0813）5505862

参考书目

045120 职业技术教育（专业学位）

①《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009。

②《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年。

③《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版。

④《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年。

⑤《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年。

⑥《职业教育学》，马建富主编，华东师范大学出版社，2015年

⑦《学前儿童发展心理学》，陈帼眉 冯晓霞 庞丽娟主编，北京师范大学出版社，1995年。

⑧《学前教育学》，黄人颂主编，人民教育出版社，2009年

⑨《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012

⑩《职业教育管理学》，周明星主编，高等教育出版社，2014年

120100管理科学与工程(人文学院)

①《教育管理学》（第四版），陈孝彬主编，北京师范大学出版社，2008

②《高等教育学》（第三版），潘懋元，王伟廉主编，福建教育出版社，2013

③《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012

④《教育学》，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社，2009