12月24日上午，自贡市嘉祥外国语学校举行首届教育教学研讨会，教心学院院长、博士生导师黄英杰教授应邀出席此次研讨会并做“聚焦生本课堂，提升核心素养”的主题讲座。
黄英杰以自己与嘉祥的教育之缘开场，在分析当今新冠疫情肆虐猖獗、世界价值被严重撕裂这一现象的基础上，提出当代教育和教研是一个沉重的话题。通过对比中华五千余年的知识和文化价值传递之路，审视了当今落伍于时代的教育现象，并指出教育应该是立足世界难题之解觉，富于传承创新、开创未来的文化实践活动。
紧接着，他抛出何为核心素养的问题，从数字智能时代人才培养的教育关键问题入手，提出当今教育是现实的问题、是历史的问题、是文化的问题。并饱含爱国主义深情地提出了中国学生的核心素养应是在中华名族几千年文化熏陶下，既怀仁义忠孝之心，又有引领世界之能，能够在与世界对话的过程中，促进民族繁荣富强和世界命运与共的关键能力。
最后，黄英杰提出教育应融通两个宇宙，即不求功利的自然求真之学、至美至善的人文修善之学和服务世界的社会奉献之学的文化意识宇宙，以及人生存于其间且与人相互映照的物质的宇宙。教育正是联系物质宇宙和文化意识宇宙的桥梁，教师是两座宇宙的守门人并掌握了进入其中的密钥，生本课堂是两个宇宙发生有机关系的文化场域，学习者在教师的引领和自我的觉解中主动形成自由沟通两个宇宙并能够参天化地的关键能力。正因为教育教学是沉重且充满希望的过程，他勉励教育工作者解蔽传统教师形象，重建教师和学生学习实践共同体，学生同学习、共实践，不断提高生命觉解力，以达一种通向人类世界的普遍且完整的生命觉解。报告引起了现场听众强烈的反响和沉思。
供稿：郑宏灯 审稿：黄英杰
