2022年9月14日下午14:00-18:30分，覃浪峰和陈虹两位高级心理咨询师，通过云端向教心学院全体教职工分别作了题为《心理结构论》和《来访者自我意识的成长旅程》的专题讲座，教心学院全体教职工分别在第四实验楼1715和腾讯会议参与了此次学术交流活动。
在《心理结构论》专题讲座中，覃浪峰老师首先对“心理结构”概念的来龙去脉进行了梳理，从弗洛伊德、荣格、拉康和存在主义哲学等学者流派娓娓道来。并指出在心理咨询实践中，虽然没有拿来即用、普遍统摄的心理结构论，但同时却认为心理咨询活动中需要心理结构论的实践指导功能。进而，覃老师根据心理结构观的建构，分享了其在咨询实践中独具特色的自我意识疗法，并基于经验和理论的结合，归纳和演绎出一套自我意识的详细分类。讲座尾声，覃老师又对心理学与文化的关系进行了分享，并指出借助“小故事”来塑造生命体独特意识，是一种行之有效的心理咨询策略。最后，覃老师和学院教师进行了学术交流，就万燚教授的“心理学和文化学的交叉融合”以及刘志伟博士关于“生命意识疗法的使命范围与效度”等问题就行了解答。
陈红老师所作《来访者自我意识的成长旅程》专题讲座，在心理结构的基本框架下，首先分析了自我意识及其范畴分类；其次探究了从自我意识到自我存在的时空历程；再次分析了来访者自我意识的发展脉络；最后以来访者真实案例来剖解心理分析的技术方法，这些案例分析具有强烈的实践驱动和情境导向色彩，并强调了咨询者对来访者生命意识理解和体验的重要性。
覃老师和陈老师在讲座中做到了理论与实践结合，知识与技能相融，对各种学派观点娓娓道来，所依托真实案例生动形象，并尝试将心理学和其他相关学科理论进行创造性的结合，独树一帜地提出了自身的实践策略和应用技术。两场精彩的讲座使学院全体教职工受益匪浅，为其心理咨询活动打开了全新的理论视窗、提供了独特的方法论视角。教心学院作为富有活力的学习型组织和学术共同体，长期以来致力于高深知识的追问及其实践应用的生根。这种“上天入地”的学术追求，必将激励全体教心人孜孜以求，永不停歇地奔跑在追逐高深学问的赛道中。
供稿人：教心学院 肖梦施 审核：万燚
