思深方益远，谋定而后动。为了更好地促进学生专业成长，学院于4月28日上午邀请成都七中王晓荣老师，在第四实验楼1715面向全体研究生作题为《教师的意义：教师专业成长与师德修养》的学术讲座。
王老师结合自身的教育教学经历和生活成长经历，通过丰富的一线经历，用睿智风趣的语言娓娓道出自己的教育感悟，从教育情怀、教育技能、专业储备三个角度对教师专业成长的路径进行了阐述。其中，她提到了新时代教育矛盾的三种变化包括了全面化、多样化、个性化、可持续发展。她提出，学生的成功就是老师的成功，教师的专业成长需要及时更新自己的教学技能，带着情怀上路，去感受教育的内核，做一个“慧”教师，就是做一个智慧型的教育者，要具有“以信致道、以信立教、以爱铸魂”的思维模式，做好教育工作。
作为教育工作者要时刻保持教育情怀，自觉加强师德修养，提高自身的道德水平，以及自己学识和技能。作为教师进入工作领域要保持一定新人低姿态，认同并融入学校文化。教师要有“悟”的能力，要领会加熟悉自己的专业，反思不足做到最快成长。王老师鼓励师范生更应该在学校不断加强自身的专业素养，多多磨练专业技能，走好每一步，开启专业成长。
整场讲座“干货满满”，为同学们带来极大的启示和收获，也为同学们带来一些思考与建议。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。此次讲座的开展，让同学们内化于心，外化于行，思想上有了新的感悟，专业素养上有了新的升华。
供稿人：贾友庆 徐欣祝
审核：李博
