3月19日下午，教育与心理科学学院学前教育专业认证启动会在第四实验楼1501会议室召开。学院处科级干部及学前教育专业全体教师参会，共同部署推进师范类专业认证工作，为提升专业建设水平和人才培养质量凝聚共识。
会上，学院院长谢华作动员讲话。他强调，全体教师需深刻领会师范类专业认证对学科发展的重要意义，以认证为契机，夯实学前教育专业基础能力，落实人才培养质量主体责任。他要求，聚焦“自我完善、自我改进、自我建设”目标，全面梳理课程体系、实践教学等环节，高标准完成认证准备，推动专业内涵式发展。
学院副院长赵雪详细解读了认证工作方案，从材料准备、任务分工到时间节点逐一明确。她提出，全体教师需协同配合，统筹日常教学与认证工作，确保各项指标落实落细，为迎接专家评审打下坚实基础。
学院党委书记杜鑫在总结中强调，要锚定认证目标，科学规划实施路径，将认证工作与教科研深度融合，以此次专业认证为契机，推进专业建设、优化课程设计、强化实践育人等举措，切实提升师范生培养质量，以专业建设高质量发展助推学校教育事业再上新台阶，为服务区域学前教育发展输送高素质人才。
撰稿：杨丁弋 审核：杜鑫
