为深化师范专业内涵建设，提升学前教育专业办学质量，9月11日，教育与心理科学学院党委书记张永锋、副院长赵雪带领师范专业认证专项工作组一行6人，赴内江师范学院教育科学学院开展专题交流学习。内江师院教科院党委书记秦国杨、主持工作副院长谭永坤、副院长龙海霞、学前教育教研室主任钱愿秋及党政办主任彭玉发热情接待并出席交流座谈会。
座谈会由谭永坤副院长主持。她首先代表内江师院教科院对教心学院一行的到访表示欢迎，并从学科建设、师资队伍、人才培养等方面介绍了学院发展概况。秦国杨书记在致辞中指出，两校同处川南地区，在师范教育领域有着深厚的合作基础，希望以此次交流为契机，进一步深化友谊、互学互鉴，共同推动教师教育高质量发展。
张永锋书记对东道主的精心安排表示感谢。他强调，内江师院教科院在师范专业认证工作中积累了宝贵经验，此次专程到访旨在学习借鉴其先进做法，为教心学院学前教育专业的认证筹备工作“取经问道”。双方还围绕学科交叉融合、课程体系优化、实践教学改革等议题展开深入探讨。
会上，龙海霞副院长以“师范专业认证的筹备与实践”为主题，从“指标体系解读”“支撑材料准备”“自评报告撰写”三大板块，系统阐述了专业认证的全流程工作要点。她结合具体案例，详细讲解了如何对标认证标准梳理办学特色、如何通过问题导向推动持续改进，为教心学院专项组提供了清晰的工作路径。
学前教育教研室主任钱愿秋聚焦认证过程中的“痛点”“难点”问题，分享了该校在师资结构优化、实践基地建设、学生发展评价等方面的整改经验。她特别强调，认证工作需“以评促建、以评促改”，建议教心学院提前规划、细化分工，确保各项指标落地见效。
在互动交流环节，双方就师范专业认证的共性问题、特色培育方向及未来合作空间展开热烈讨论。教心学院专项组成员表示，此次交流内容务实、指导性强，为学院后续认证工作的高效推进提供了重要参考。
此次交流活动的成功举办，不仅为教心学院师范专业认证工作提供了宝贵经验，更搭建了校际合作的坚实桥梁，对两校教育学科的内涵建设与协同发展具有重要意义。
供稿：穆潇汉 杨丁弋 审稿：张永锋
