为提升2024届毕业生求职竞争力，帮助学生进一步提高简历制作能力，4月7日、8日下午，学校“职”引未来工作室、“三联三促”党建育人工作室在汇东校区厚德楼106教室、第四实验楼1512办公室开展“简历问诊”系列活动，着力为2024届毕业生进行一对一的简历修改与指导。教育与心理科学学院、土木工程学院部分毕业生参加了本次活动。

工作室的指导教师首先对学生简历制作常见的通病进行了详解的讲解。随后，对每个学生简历中应包含的基本模块、要素、如何突出与求职岗位的关联性等问题进行了详细的指导。针对毕业生简历中“岗位胜任力不足”、“实践经历缺少”等问题，老师们提出了详细的修改建议，指导学生们可以采用STAR法则进行撰写，以便同学们在面试中能够充分展现出个人优势和岗位胜任力；最后老师们针对同学们的简历逻辑结构提出了修改意见。

本次简历问诊系列活动，工作室教师为同学们“把脉开方”，提高了同学们的简历制作能力，为他们找到心仪的工作提供“助攻”。“职”引未来工作将持续举办相关就业指导活动，让更多学生“求职有道”，多措并举促进2024届高校毕业生更加充分更高质量就业。

                                                    供稿：教心学院 徐文婷 审核：谢晓辉

【编辑：admin】